No final do curso, os formandos deverão possuir conhecimentos sobre:

1. O enquadramento estratégico do novo quadro comunitário "Portugal 2030”

2. As áreas de intervenção e oportunidades de projetos a candidatar no Portugal 2030, através dos Programas Operacionais

3. As caraterísticas do processo de candidatura, analisando os elementos chaves transversais a todas as candidaturas com fundos comunitários, técnicas que farão seus projetos e respetivas candidaturas obterem resultados positivos

4. A gestão corrente dos projetos: começando pela elaboração das candidaturas, passando pela gestão e acompanhamento da execução da candidatura até a respetiva conclusão.

Módulo I: Caraterísticas do Portugal 2030

· Política de coesão 2021-2027

· Acordo de Parceria

· Prioridades, objetivos estratégicos

· Domínios Temáticos

· Modelo de Governação

Módulo II: Apresentação dos Programas

· Programa Inovação e Transição Digital PITD: Compete 2030

· Programa Ação Climática e Sustentabilidade PACS: Sustentável 2030

· Programa Demografia Qualificações e Inclusão PDQI: Pessoas 2030

· Programas Regionais

Módulo III: Candidaturas no Portugal 2030: aspetos operacionais

· Apresentação do site do Portugal 2030: portal, noticias, eventos, Programas, legislação, avisos de concurso

· Apresentação do Balcão dos Fundos: acesso, portal, conta corrente, avisos de concurso, entrada nos formulários

· Regulamento geral do Portugal 2030

· Regulamentos Específicos

· Análise dos concursos abertos.

As áreas específicas de acordo com os interesses dos participantes serão exploradas com maior detalhe.

Módulo IV: Gestão da candidatura: Elaboração e Acompanhamento de uma candidatura

· Lições da experiência

· Fatores de sucesso de uma candidatura

· Fases do projeto com financiamento comunitário

· Elegibilidade das Regiões

· Noções transversais a todas as candidaturas

· Estrutura de uma candidatura

· Gestão administrativa de projetos financiados por fundos comunitários

· Pedidos de reembolsos até ao saldo final

· Afetação de recursos

· Orçamentação.

· Método expositivo, interrogativo e ativo com recurso à análise de situações práticas

· Abordagem teórica e prática complementada pela discussão e debate

· Pretende-se que a formação seja interativa, complementada por uma abordagem eminentemente prática