No universo do SIADAP, a avaliação das competências é uma peça crucial e muitas vezes um elemento diferenciador na Avaliação Final do Desempenho. Aparentemente simples, a sua avaliação comporta em si uma complexidade inquestionável. Uma parte desse desafio reside na natureza subjetiva que envolve a avaliação dos comportamentos, essenciais para a definição das competências. Este aspeto torna-se ainda mais delicado quando confrontado com a inevitável influência das perceções, muitas vezes moldadas por viés inconsciente.

A subjetividade é particularmente ainda mais notória em situações em que as evidências são escassas, e os registos quase inexistentes. Cada avaliador traz consigo as suas próprias perspetivas e experiências, o que pode resultar em interpretações distintas ao atribuir pontuações de 1, 3 e 5 a uma competência. O descritivo para o nível 3 fornece um padrão, mas o que acontece nos extremos, nos níveis 1 e 5, fica muitas vezes à mercê da interpretação e de critérios não objetivos. E o que dizer quando a perceção que o Avaliado tem das suas competências se distancia substancialmente da perceção do Avaliador?

É nesse cenário desafiador que surge a necessidade premente de capacitar os avaliadores com métodos analíticos robustos e instrumentos de registo eficazes. Essas ferramentas não apenas contribuem para a fidedignidade da avaliação, mas também promovem consistência e, acima de tudo, justiça no processo de análise e avaliação das competências.

Este Bootcamp é um apelo à transformação. A introdução de abordagens analíticas e instrumentos de registo não é apenas uma evolução, mas uma revolução na busca por uma avaliação mais precisa, transparente e equitativa. É hora de desvendar a objetividade no SIADAP, redefinindo o paradigma da avaliação das competências e minimizando os desafios da subjetividade que persistem até hoje.

Este Bootcamp visa aprofundar os conhecimentos no âmbito do Sistema Integrado de Avaliação de Desempenho na Administração Pública (SIADAP), com um enfoque específico na análise, monitorização e avaliação das competências dos trabalhadores. Pretende-se explorar métodos e criar instrumentos para garantir uma avaliação eficaz e justa.

Pretende-se que, no final da ação, cada formando/a:

1. Compreenda a importância da avaliação de competências no contexto do SIADAP
2. Explore métodos avançados de análise de competências
3. Desenvolva habilidades na monitorização contínua do desempenho das competências
4. Domine a aplicação de instrumentos específicos na avaliação de competências
5. Crie instrumentos específicos para a monitorização e avaliação de competências e registos de evidências